SUN-R (à Oujda 60060)

À première vue cette formation SUN-R doit probablement intégrer votre présence et/ou celle d'une ou plusieurs personnes : Pour vous uniquement, pour vous et d'autres personnes ou pour une ou plusieurs autre(s) personne(s) (exemple d'un directeur ou responsable formation qui demande une formation SUN-R pour ses équipes par exemple).

Sur le plan pratique :

Pour vous et rien que pour vous : Dans ce contexte vous êtes à l'origine des compétences clés de votre formation SUN-R . Cette situation améliore la fluidité des éléments en lien avec le contenu du programme de la formation.

Pour vous-même et peut-être d'autre(s) personne(s) : Dans cette situation il apparaît incontournable d'instaurer un moyen pour agréger les attentes de chaque apprenant. Des solutions comme une “fiche navette” ou un sondage permettent de rassembler les objectifs. Le risque majeur à trouver étant l'inégalité des compétences attendues et des niveaux. Effectivement, il peut s'avérer que pour des raisons économiques, l'idée de faire un seul groupe vient troubler la qualité effective de la formation SUN-R.

Essentiellement pour d'autre(s) personne(s) : Si c'est le cas, alors vous êtes l'initiateur de la commande du projet de formation, à minima sur le plan administratif. Il vous suffit alors de définir quelle influence vous avez sur le contenu de formation SUN-R .

Subséquemment, la question est alors d'identifier dans quelle mesure vous avez pour intention de prendre personnellement place à la formation d'une part (en dépendent votre engagement et les intérêts que vous avez dans cette formation). D'autre part, il est précieux de savoir dans quelles circonstances vous êtes le principal décideur de cette action de formation ou si vous êtes simplement transitaire de ce projet.

Participant à la formation SUN-R : Certains affirment leur présence avec un grand plaisir dans leur projet de formation SUN-R puisque celle-ci leur est allouée et leur apporte satisfaction au quotidien. D'autres personnes sont présentes à titre de culture générale, de de sensibilisation ou de prise de conscience. Qui plus est, certains apprenants sont réellement assidus dans une perspective de démarche managériale, ils ne sont concernés que par le point synchronisation inter-apprenants du projet de formation SUN-R.

Principal acteur sur la formation SUN-R : Certains apprenants ont le pouvoir de décider si cette formation aura lieue ou non. Il ne faut pas omettre de prendre en compte dans cette situation la question de vos fonctions, la question du partage de la décision et la question du mode de financement. En effet, vos fonctions ou votre statut vous permettent incidemment de juger à quel instant ce dispositif de formation est signé.
Hypothétique autre situation, indépendamment de votre situation, votre façon de prendre les décisions en interne vous guide peut-être à discuter systématiquement des décisions et des finances.
En définitive, autre posture et autre élément, si le financeur est un sponsor extérieur à votre organisation, bien que a priori vous êtes le chef d'orchestre de ce projet de formation. Vous avez hypothétiquement la tâche de vous accorder avec un type de financement, comme un OPCO par exemple ou une holding à laquelle vous êtes rattaché.

Par ailleurs, la modalité de financement détermine dans la réalité, des contraintes qui vont influer votre aptitude à juger en phase avec les espoirs du la formationSUN-R , sur les périodes de temps qui précèdent la réalisation de la formation SUN-R et même sur le contenu de la formation SUN-R .

L'influence du dispositif de formation SUN-R par rapport au mode de financement de la formation :
- Si la formation est précieuse et décisive pour votre avenir, le type de financement n'altèrera pas le projet considérant le fait que vous êtes vraisemblablement dans une démarche précise. A l'évidence, le coût est à prendre en compte. Néanmoins si la formation SUN-R vous est stratégique. Dans cette situation l'influence du tarif est sans réel impact.

- Si le projet est important ou pressé sans être obligatoirement incontournable, alors, le coût constitue une faible importance quand bien même un choix du financement extérieur à votre organisation peut être facilitant matériellement.

- Si la formation SUN-R se réalise dans une approche ponctuelle d'un projet de formation qui pourrait être aidé financièrement par une formation alors l'enveloppe de financement prend une importance au regard du projetSUN-R, de ses finances et de ses enjeux.

Si la formation s'intègre dans une démarche connue et simple de formation fréquente des salariés, autrement-dit non pressée et avec importance relative, dans un pareil cas il se comprend que le coût de cette formation représente un rôle considérable pour vous.
Pareillement, plus le projet SUN-R sera capital et important, plus le financeur externe à votre organisation comme financeur public jouera une place accessoire dans cette démarche de réflexion sur le financement.
Au contraire, plus la formation SUN-R présente un souhait immédiat, plus le financeur extérieur jouera un intérêt dans votre démarche.

On notera, par ailleurs, qu'il est de bon conseil de discuter de l'influence du type de financement de votre financeur public avant de lui présenter un Devis, une Convention et un Programme dans l'intention qu'il puisse mettre en place les bonnes enveloppes de financement.

Les temps avant aboutissement de formation SUN-R et la portée sur le financement de la formation SUN-R : Il faut savoir que la mise en place d'une formation peut s'effectuer en principe très vite. Néanmoins cela reste cependant quelque peu lié à un grand nombre de points, à titre d'exemple, des éléments relatifs à l'organisation (moyens de transport, hôtels), systèmes informatiques, salle de formation …), des points humains (formateur•trice, principal acteur, stagiaires, contact commercial...), des points pédagogiques (compétences clés, documentation…).

Outre cela, le rythme des entreprises influe de manière significatif. On pourra noter, à titre d'exemple, que les périodes coutumières de fin d'année et début d'année sont régulièrement très occupées car en lien avec les fins de budget. Aussi il est conseillé de ne pas sélectionner ces mi-saisons autant qu'il vous est possible pour préserver de la souplesse dans le choix des dates de formation et du contexte de formation.

Enfin, le contexte (qui se répète chaque année) révèle sa portée : Les mouvements sociaux au premier rang, déclenchent chaque année en moyenne, le report d'une formation sur 5. Les épidémies et la météo stoppent également concrètement de multiples actions de formation sur place.

En bref, coordination organisationnelle, la gestion humaine et la gestion pédagogique, compte tenu des contraintes de cyclicité et d'actualité jouent un rôle important dans l'équation financière et donc sur le choix du financement. Aussi, ces aspects sont à considérer autant qu'il soit possible de le faire pour enrichir le financement de sa formation SUN-R.

Le contenu de la formation aux yeux du financeur : Les sponsors accordent leur financement sur les formations conjointement à l'estime qu'ils y accordent. Celle-ci est parfois identifiable car les enveloppes de financement sont parfois identifiés et sur leurs outils de communication. Mais aussi cette considération est évaluée lors d'un comité, une séance interne qui jouera ou non en votre avantage.

Les cas dans ce cadre sont nombreux et parfois contradictoires. Mais on notera que les thèmes de formation populaires et diplômants sont généralement subventionnés d'autant plus d'accommodations pour vos finances (sans obligatoirement être financés sur des budgets beaucoup plus élevés). La visualisation de cela doit vous motiver à parler auprès de votre financeur de l'importance du projet pour vous avant de lui exposer les documents administratifs en rapports avec ce projet de formation SUN-R.

Sans aucun doute, la question du nombre de stagiaires à inscrire représente un rôle significatif dans le projet de formation . Les conséquences ont effectivement lieux sur le plan financier, sur les compétences visées et le vécu par le•s apprenant•s de la formation.

L'appréciation réelle de la formation est en rapport avec le nombre d'apprenants : C'est un point très singulier souvent peu pris en compte lors de l'étude de satisfaction liée à la formation SUN-R. Tout le monde peut être satisfait des composants fonciers d'une formation sans cependant être en accord avec le vécu en formation. Participer à une formation SUN-R ce n'est pas seulement devenir plus compétent, malheureusement. C'est également de nombreuses autres choses : Entre autres rencontrer de nouvelles personnes, construire ensemble des approches et bien d'autres choses indescriptibles. Également, enregistrer plusieurs participants peut engager à réhausser la dynamique de groupe en formation .

Le contenu du programme de formation est co-construit par les stagiaires : Un contenu de formation SUN-R est avant tout communiqué par votre conseiller pédagogique puis révisé par les apprenants durant la construction du besoin de formation SUN-R avant la mise en production du projet de formation. En revanche cela, la formation en elle-même viendra optimiser ce contenu aux apprenants et l'animateur•trice pédagogique devra accommoder le programme en fonction des difficultés, partages et affinités. Ce qui joue un rôle le plus souvent en votre faveur car vos stagiaires viendront repenser leurs méthodes au cours de la formation SUN-R. Ainsi, inscrire un grand nombre de apprenants, c'est aussi garantir une transformation homogène des perceptions de changements liées à cet apprentissage.

Mais nous n'oublierons pas de spécifier que ceci prend cohérence et effet lorsque les apprenants sont de la même entité d'une part et qu'ils n'ont pas des problématiques fondamentalement différentes d'autre part. Le point évoqué ici est qu'il est ardu pour un formateur•trice de mener son cours dans une approche stricte à ce qui a été prévu à la base. L'animateur•trice doit arranger son déroulé par rapport aux apprenants qu'il a en face de lui et en fonction de leurs travaux et leurs objectifs. Ainsi, un format intra-entreprise avec des stagiaires d'une même entité juridique avec les mêmes problématiques prend une efficience mais la multiplicité des stagiaires doit dans la réalité être gérée par le•a formateur•rice. Pour conclure, réduire la pluralité des stagiaires dans une formation SUN-R c'est s'assurer de l'efficacité de celle-ci aussi bien que de la réponse à un intérêt mutuel des apprenants.

L'importance du nombre de stagiaires sur le financement de la formation : En toute évidence, commander une formation SUN-R pour 10 stagiaires vous coûtera de manière évidente moins cher par inscrit que de financer cette formation pour un unique inscrit. Dans les faits, les frais administratifs, de logistique et humains sont globalement amortis et cela génère des réductions de coûts. Bien qu'il faille pareillement prendre en compte que d'envoyer une dizaine de stagiaires en même temps en formation SUN-R n'est pas sans impact sur l'organisation interne. Ceci au regard de leur absence durant ce temps de formation là.

Cependant c'est également pour le sponsor externe que cela prend tout son sens puisque son indicateur de réussite à lui est lié au nombre d'apprenants formés en comparaison avec le montant du budget qu'il accorde. Autrement-dit, l'enveloppe financière sera autrement plus importante et plus facilement allouée si il y a un bon nombre de participants car le financeur verra son coût par apprenant s'abaisser et donc l'efficacité de son travail s'accroître.

En plus, l'investissement des participants est dans la réalité très lié au gestionnaire de ce dispositif de formation. La personne qui s'inscrit pour une formation personnelle obtient des résultats différents d'un stagiaire enregistré en formation par une autre personne comme son employeur.

Si le stagiaire est à l'origine du dispositif de formation : Dans une pareille situation, le projet est souvent en lien avec l'engagement du participant puisqu'il en est le principal acteur et que cela lui permet une vue sur toutes les composantes de la formation : Partie compétences clés de formation, partie organisationnelle, partie budgétaire. Le stagiaire co-décide alors avec nous la date, l'emplacement, les compétences clés et le prix de la formation SUN-R.

Si l'apprenant a co-développé cette formation SUN-R avec ses managers : L'investissement de l'apprenant est alors globalement positif puisqu'il a de ce fait une bonne connaissance de toutes les composantes de la formation et qu'il est généralement en bonne possession de celui-ci.

Si le stagiaire se sent forcé sur le projet de formation par ses responsables : Donc les répercussions peuvent être mitigées et délicates. En effet, la contradiction entre les attentes des apprenants et celles du commanditaire peuvent générer une tension. Avec d'une part un responsable hiérarchique qui attend un retour immédiatement après la formation et d'autre part un stagiaire qui recherche probablement autre chose.

Votre situation personnelle et professionnelle est concrètement une variante conséquente à prendre en compte pour au minimum deux motivations : Votre perception de votre projet professionnel et le type de financement de formation SUN-R .

En tant que salarié d'une entreprise : Vous avez une carrière à défendre, un CV à développer, un revenu et des compétences professionnelles à développer. A l'aide de votre formation, vous pourrez prouver d'un développement de vos compétences et donc d'une aptitude à gérer plus d'actions au quotidien et plus de performance. Pour ainsi dire, votre formation sera constructrice de plus de productivité et d'efficience. En résumé, votre formation SUN-R est une progression dans votre travail d'aujourd'hui et dans votre structure à venir.

Sur la dimension financière, votre formation SUN-R fait l'objet d'une modalité de financement public, soit dans l'enveloppe du “CPF”, soit dans le cadre de “PDC” (plan de développement des compétences des entreprises).

En tant que chef d'entreprise, entrepreneur ou co-associé d'une entreprise : Vous vous formez pour satisfaire une problématique financière à moyen terme. Vous êtes devant une situation dans laquelle vous former seul (avec Youtube par exemple), vous exigera une quantité trop conséquente de temps et d'énergie par rapport à ce dont vous avez besoin. De même, notre tâche en qualité d'organisme de formation est justement de vous contribuer à développer cette acquisition rapide de compétences. Ceci en réponse immédiate à la mise en pratique dont vous avez besoin dans les plus courts délais.

En somme, votre projet de formation est une réussite dès l'instant qu'il vous permet de réaliser dans les plus courts délais votre projet. Sur le plan financier, votre formation SUN-R est éligible à choix du financement d'état à condition que vous cotisiez à ce sujet, ce qui est impérativement obligatoire dès lors que vous recevez un revenu de profession libérale. Cela n'est néanmoins pas le cas quand votre rémunération est uniquement composé des dividendes.

Vos motivations en lien avec cette formation peuvent être d'origine personnelle comme professionnelle. Et conjointement à ces éléments moteurs il se manifeste un contexte général qui peut se simplifier de la façon suivante :

Pour un besoin de formation à titre de particulier :

Vous souhaitez trouve un job : Alors de manière évidente la formation peut vous aider. Néanmoins, nous sommes convaincus qu'il est conseillé d'identifier une structure pouvant vous confier un travail avant la formation en vue d'être certain de déterminer les compétences que vous devez obtenir afin d'être recruté.

Vous souhaitez rester actif (vous êtes à la retraite) : Ainsi la formation SUN-R est certainement la possibilité de rencontrer un formateur ou une formatrice à la pointe et en condition pour vous communiquer une force et un savoir-faire pour être plus à l'aise dans votre quotidien personnel.

Je veux concrétiser une formation : sur ce point aussi, un•e formateur•trice vous accompagnera, par son expérience, ses stratégies et ses techniques de travail.

Pour un projet formation pro : Je dois compenser des manques de compétences : Que ce soit par rapport à la considération des autres, à des manques de compétences habituels, la réalisation générale du travail est foncièrement liée aux formations auxquelles vous participerez.

Je souhaite développer mon aisance professionnelle : Les enrichissements en compétences peuvent également, vous aider à augmenter votre zone de confort et votre facilité professionnelle. L'efficacité sur le long terme est également relative à la simplicité de l'effort associé.

Mon environnement me pousse à me former : Le contexte d'entreprise, la compétition interne ainsi qu'extérieure à votre organisation, nous font occasionnellement prendre conscience du besoin de monter en compétences. Il nous est utile d'être en phase avec les nouveaux appareils, les nouvelles techniques et les nouvelles méthodes.

Je souhaite garantir la progression de ma carrière : Évoluer dans son entreprise actuelle et future devra inévitablement s'associer avec une évolution en savoir-faire. Au-delà des diplômes, les employeurs recherchent des compétences et expériences clés et votre portefeuille de compétences doit intégrer les savoir-faire qu'il recherche.

Je dois travailler sur un sujet qui nécessite des compétences SUN-R : Dans ce cas, vous devez aller rapidement et droit au but. La mission SUN-R devant commencer d'un moment à l'autre, vous n'avez pas de temps à perdre pour acquérir les compétences fondamentales d'exécution pour réussir votre mission.

Je souhaiterai obtenir à un poste bien identifié : Si la situation que vous souhaitez spécifie les aptitudes nécessaires alors communiquez les nous et nous re-définirons le programme pour vous faciliter l'accès à ce job.

Il reste à déterminer le Timing. Le Timing c'est tout compte fait l'ensemble constitué des jours (périodes préalables à formation), durée et horaires de formation SUN-R. Cet ensemble, a priori simple à mesurer est en fait plus subtile. En effet, se former trop tôt pourrait être aussi compromettant que de monter en compétences trop tard.

Calendrier de formation SUN-R : Le risque de se former trop tôt c'est le risque d'oublier beaucoup de points, de notions, de savoir-faire et donc de simplifier la formation à un bon moment de partages et de motivation.

En plus il faut, de fait, tenir compte que le temps consacré en formation SUN-R est un temps de reconstruction qui vous est personnel. Et immanquablement cette période d'amélioration est un instant pendant lequel vous ne produisez pas ce que vous avez l'habitude de produire sur votre lieu de travail. Aussi, dès votre retour sur votre contexte classique de travail et le contexte liés à celui-ci, vous nécessiterez d'un moment pour combler votre retard de production, d'un instant pour instaurer vos nouvelles méthodes dans votre quotidien et surtout pour mettre à profit entièrement des profits de la formation en mettant en œuvre ceux-ci au chaque jour.

Considérant cela, nous vous recommandons dans la plupart des cas de vous former pendant une zone temporelle faible en charge de travail (durant le milieu d'année par exemple). Évitez la période de début et de fin d'année et entre une semaine et quatre semaines avant des besoins de production (évitez de vous former antérieurement aux vacances de Noël par exemple).

Durée de la formation SUN-R : En opposition aux apparences, la durée optimisée en formation ne doit pas exactement être définie par un modèle de programme de formation. Bien sûr, à titre d'information, il nous est habituel de vous suggérer une durée de formation SUN-R. Néanmoins, cette dernière sera bien souvent, définie par défaut sur 2 jours car nous gardons à l'esprit que une journée est courte pour se former et que 3 jours est difficile à intégrer dans un calendrier. En revanche cela reste très lié à votre échelle et de votre besoin d'approfondissement. Outre cela, naturellement, plus la formation sera longue, plus le tarif aura tendance à augmenter ce qui risque d'être un frein pour votre projet de formation. Le sujet majeur étant d'entamer une montée en compétence autonome en vous transférant méthodes et retour d'expérience de premier niveau. Le reste de votre élévation en savoir-faire étant notamment créé grâce à vos itérations à venir. Pareillement, nous souhaitons avant tout être informé de la durée de formation que vous imaginez et les espoirs de formation associés. Dès lors nous vous suggérons une durée de formation SUN-R réalisable.

Horaires de la formation : L'ensemble des formations est habituellement en phase avec les horaires classiques de travail que sont 9H pour un lancement de la matinée et 17H en après-midi. La formation étant de manière évidente composée d'une pause de 10 à 20 min en matinée aux alentours de 10H30 et d'un instant de pause de la même durée l'après-midi aux alentours de 15H30. En ce qui concerne le temps de midi, la pause est définie sauf aménagement horaire par le formateur à midi trente et la reprise à 13H30. Ce qui permet la réalisation deux espace-temps de 3H30, un en matinée et un en après-midi.

Toutefois, cet agencement horaire sont à définir par rapport à vos attentes d'une part et sont susceptibles d'évoluer d'autre part en fonction des obligations du moment : Retard des apprenants, problèmes de transport, contraintes météo…. De la même manière nous vous recommandons de transmettre ces informations au moment de votre demande de formation et de les communiquer à nouveau au formateur•trice en début de formation.